लोकहितवादी गोपाळ हरी देशमुख यांच्या विचारांचा एक समृद्ध आणि सखोल दस्तऐवज आहे—ज्यात राजकीय, सामाजिक, आर्थिक आणि सांस्कृतिक स्तरांवर त्यांनी केलेली चिकित्सा आजही तितकीच समर्पक वाटते.
इंग्रजांच्या राज्यामुळे शिक्षण, कायदा, संस्था यांचे काही फायदे झाले, हे लोकहितवादी मान्य करतात.
पण त्याचवेळी इंग्रज अधिकारी मूर्ख असूनही प्रचंड पगार घेतात, आणि देशाची संपत्ती विलायतेला जाते—हा शोषक अर्थनीतीचा स्पष्ट निषेध.
मुस्लिम राज्यकर्ते इकडेच राहिले, म्हणून त्यांचा ‘परकी भाव’ गेला—हा इंग्रज आणि मुस्लिम सत्तेतील मूलभूत भेद.
📚 शिक्षण आणि समाजपरिवर्तन
विद्या म्हणजे धर्माचे ज्ञान—हा संकुचित दृष्टिकोन त्यांनी फेटाळला.
पाठांतरावर आधारित शिक्षणामुळे धर्मविषयक अज्ञान आणि कर्मकांड वाढले.
परंपरेची चिकित्सा न केल्यामुळे नवीन विचार आणि कल्पनांबाबत समाज असहिष्णु झाला.
🛍️ स्वदेशी आणि आर्थिक स्वावलंबन
स्वदेशीचा विचार त्यांनी ‘शतपत्रां’मध्ये फार आधी मांडला.
“वाईट कापड जरी असेल, तरी तेच नेसावे”—हा त्यांचा स्थानिक उत्पादनांना प्रोत्साहन देण्याचा आग्रह.
इंग्लंडच्या यंत्रसामर्थ्यामुळे भारतावर आर्थिक आक्रमण झाले—हे त्यांनी शिकंदर-तैमूरलंगच्या चढायांपेक्षा अधिक घातक मानले.
🧮 दारिद्र्याची चिकित्सा
इंग्रजांचे शोषण मान्य करतानाच, भारतीय श्रीमंतांचे निष्क्रियपणही त्यांनी दोषी ठरवले.
दागिने साठवणे ही ‘दुष्टपणाची व अधर्माची चाल’—उत्पादक कार्यासाठी संपत्ती वापरण्याचा आग्रह.
शेती, व्यापार, तंत्रविद्या यांत वाढ झाली पाहिजे—हा आर्थिक पुनर्रचनेचा संदेश.
🔍 आत्मपरीक्षण आणि सांस्कृतिक दोष
🔍 आत्मपरीक्षण आणि सांस्कृतिक दोष
पराभवाचे राजकीय कारणांबरोबर मनोवृत्तीतील आत्मघातक दोषही त्यांनी अधोरेखित केले.
इतिहासाचे भान ठेवून विद्या, धर्म, समाजकारण, अर्थकारण या सर्व अंगांनी पराभवाची चिकित्सा केली.
🎭 दृश्यात्मक वापरासाठी कल्पना
दृश्य 1: विद्येचा अंधार
एक गुरुकुल, जिथे पाठांतर चालू आहे. लोकहितवादी प्रवेश करतात आणि विचारतात: “हे ज्ञान आहे की केवळ स्मरण?”
दृश्य 2: स्वदेशीचा बाजार
एक बाजार, जिथे लोक परदेशी वस्तूंना प्राधान्य देतात. लोकहितवादी म्हणतात: “तुमच्या हातातली छत्री तुमच्या भावी उद्योगाची छाया आहे.”
दृश्य 3: शोषणाचा न्यायालयीन खटला
एक काल्पनिक न्यायालय, जिथे इंग्रज अधिकारी आणि भारतीय श्रीमंत दोघांवर आरोप ठेवले जातात. लोकहितवादी साक्ष देतात: “शोषण हे केवळ परकीय नसते, ते अंतःस्थही असते.”
No comments:
Post a Comment